29 Nisan 2011 Cuma

Modül 4 'de öğrendiklerim

  • Teknoloji, öğrenmeyi desteklemek ve değerlendirmek için en etkili nasıl kullanılabilir?
    Ders sırasında veya proje hazırlarken yardımcı olur.
  • Öğrenme örneğini hazırlamak, ünitedeki beklentilerimi daha açık hale getirmeme ve öğretim sürecini tasarımlamama nasıl yardımcı olabilir?
    Öğrenme örneği ile hedeflerimi ve ünite konumu aşama aşama belirlediğimden tasarım yapmama yardımcı olur.
  • Öğrencilerin, projelerini hazırlarken öğrenme amaçlarına ulaşacaklarından nasıl emin olabilirim?Belirli aralıklarla değerlendirme yaparak  

25 Nisan 2011 Pazartesi

Modül 3 te öğrendiklerim

  • Bu modül, öğrencilerinizin kalıcı öğrenmesi üzerinde İnternetin etkilerini düşünmenize yardımcı oldu mu? Nasıl?
  • Öğrenme ve öğretme süreçlerini desteklemek için İnterneti nasıl kullanabilirim?
  • İnternetin uygun biçimde kullanımını nasıl sağlayabilirim?
  • 1.Telif haklarım ile ilgili bilgi edindim,ünite sunumunda kaynakları nasıl yazmam gerektiğini öğrendim.
  • 2.Sunumuma resim ve video  eklemeyi öğrendim.
  • 3.Web 2.0  araçlarından faydalanmayı öğrendim.
  • 4.Internetten nasıl arama yapmamız gerektiğini öğrendim.
  • 5.Proje oluştururken gerekli 10 maddeyi öğrendim.

22 Nisan 2011 Cuma

Modül 2 'de Öğrendiklerim

  • Bu modül, kazanımları, Öğretim Programı Tasarım Sorularını ya da ara (geliştirme amaçlı) değerlendirmeyi öğretim sürecinde kullanma konusunda düşünmenize yardımcı oldu mu? Nasıl?

  • Evet. Öğretim Programı Tasarım Soruları öğrencileri üst düzey düşünmeyi kullanmaya cesaretlendirdiğinden onların temel kavramları anlamasına yardımcı olduğundan ve olgusal verilerin düzenlenmesi için bir yapı sağladığından öğrenim sürecinde kullanılabilir..

  • Öğretim Programı Tasarım Soruları daha kalıcı öğrenmeyi desteklemede bana nasıl yardımcı

  • olabilir? Öğrencileri araştırmaya ve gözlemlemeye teşvik ederek kalıcı öğrenmeyi sağlar.
  • Öğrenci merkezli değerlendirmeyi nasıl planlarım?Akran değerlenlendirme ölçeği kullanarak
  • Modül 2 Etkinlik 6 Soru -Cevap

    1. Etkinlikler ve projeler yaptırarak öğrencilerimin öğrenme amaçlarına (kazanımlara) erişeceğinden nasıl emin olabilirim? Etkinlik ve projelerin doğru adımlarla yapıldığından emin olarak
    2. Öğrenciler kendi öğrenme süreçlerini yönetiyorsa önemli konuları öğrenip öğrenmediklerinden nasıl emin olabiliriz? Yapılan küçük sınavlarla
    3. Öğrenciler gruplar halinde çalışırken bireysel katkılarından nasıl emin olabilirim.Öğrencilere bireysel sorular sorarak

    19 Nisan 2011 Salı

    Modül 1'de öğrendiklerim

    1. Bu modül, öğretmenliğin yanı sıra bir öğretim tasarımcısı rolünü üstlenmeniz gerektiğini düşünmenizi sağladı mı? Nasıl? Evet .Çünkü modülde verilen şablonlar,ipuçları sayesinde öğretim tasarımı hakkında bilgi sahibi oldum.
    2. Projeler, öğrencilerimin öğrenme amaçlarına [öğretim programındaki kazanımlara] ulaşmaları ve 21. Yüzyıl Becerilerine sahip olmaları için nasıl yardımcı olabilir? Örnek projeleri inceleyerek,kendi projelerini 21.Yüzyıl Becerilerine göre hazırlamak
    3. Öğrencilerin daha kalıcı öğrenmesi için proje yaklaşımını nasıl kullanabilirim?
        Öğrencilerin açık uçlu proje sorularıyla öğrencinin bir konuyu her alanda inceleyip ,araştırması
    ve sunmasını sağlayarak kalıcı öğrenme sağlanabilir.