BAŞARILI BİR PROJEYİ UYGULAMAK

• Proje başlangıcı sırasında görev ve sorumlulukları belirtirken iletişim önemlidir.
• Okul zaman çizelgesi ve öğrenci devamlılığı esastır.
• Projede öğrenci işbirliği grupları yönetme ve yönlendirmedir.Kullanılan materyaller teknoloji,danışmanlar,öğrencilerin kendi yaşamları kütüphane ve benzeri olmalıdır.
• 21.Yüzyıl Becerileri,özyönelim ve ekip çalışması not vermede önemlidir.

Modül 6 'da Öğrendiklerim

• Bu modül, öğrencilerin öz-yönelimli öğrenen olmalarının ve öğretimin öğrencilerin bireysel farklılıklarına göre tasarımlanmasının önemini kavramınıza yardımcı oldu mu? Nasıl?Oldu.Öğrenciler öğrenme örneğini hazırlarken bireysel farklılıkları gözönünde bulundurdular.
• Öğrencilerime, öz-yönelimli öğrenen bireyler olmaları için nasıl yardım edebilirim? Öğrencilere, öğrenme süreçlerinde kontrolün kendilerinde olduğunu hissettirerek
• Öğrencilerin bireysel gereksinimlerini nasıl karşılayabilirim? Bireysel gereksinimleriyle ilgili sordukları  sorulara geribildirim vererek karşılarım.

Modül 5' te öğrendiklerim

• Bu modül öğrenci merkezli değerlendirmenin nasıl gerçekleştirilebileceği konusunda yardımcı oldu mu? Nasıl?

          Oldu.Değerlendirme araçlarını kullanarak yardımcı oldu

• Öğrencilerin öğrenip öğrenmediklerini nasıl değerlendirebilirim? Değerlendirme araçlarını kullanarak değerlendirebilirim
• Öğrencileri, değerlendirme sürecinde nasıl aktif hale getirebilirim? Öğrencilerin değerlendirmeye ilişkin değerlendirme araçlarını kullanarak geribildirim vermeleriyle.

Modül 4 'de öğrendiklerim

• Teknoloji, öğrenmeyi desteklemek ve değerlendirmek için en etkili nasıl kullanılabilir?
  Ders sırasında veya proje hazırlarken yardımcı olur.
• Öğrenme örneğini hazırlamak, ünitedeki beklentilerimi daha açık hale getirmeme ve öğretim sürecini tasarımlamama nasıl yardımcı olabilir?
  Öğrenme örneği ile hedeflerimi ve ünite konumu aşama aşama belirlediğimden tasarım yapmama yardımcı olur.
• Öğrencilerin, projelerini hazırlarken öğrenme amaçlarına ulaşacaklarından nasıl emin olabilirim?Belirli aralıklarla değerlendirme yaparak  

Modül 3 te öğrendiklerim

• Bu modül, öğrencilerinizin kalıcı öğrenmesi üzerinde İnternetin etkilerini düşünmenize yardımcı oldu mu? Nasıl?
• Öğrenme ve öğretme süreçlerini desteklemek için İnterneti nasıl kullanabilirim?
• İnternetin uygun biçimde kullanımını nasıl sağlayabilirim?
• 1.Telif haklarım ile ilgili bilgi edindim,ünite sunumunda kaynakları nasıl yazmam gerektiğini öğrendim.
• 2.Sunumuma resim ve video  eklemeyi öğrendim.
• 3.Web 2.0  araçlarından faydalanmayı öğrendim.
• 4.Internetten nasıl arama yapmamız gerektiğini öğrendim.
• 5.Proje oluştururken gerekli 10 maddeyi öğrendim.

Modül 2 'de Öğrendiklerim

Bu modül, kazanımları, Öğretim Programı Tasarım Sorularını ya da ara (geliştirme amaçlı) değerlendirmeyi öğretim sürecinde kullanma konusunda düşünmenize yardımcı oldu mu? Nasıl?

Evet. Öğretim Programı Tasarım Soruları öğrencileri üst düzey düşünmeyi kullanmaya cesaretlendirdiğinden onların temel kavramları anlamasına yardımcı olduğundan ve olgusal verilerin düzenlenmesi için bir yapı sağladığından öğrenim sürecinde kullanılabilir..

Öğretim Programı Tasarım Soruları daha kalıcı öğrenmeyi desteklemede bana nasıl yardımcı

olabilir? Öğrencileri araştırmaya ve gözlemlemeye teşvik ederek kalıcı öğrenmeyi sağlar.

Öğrenci merkezli değerlendirmeyi nasıl planlarım?Akran değerlenlendirme ölçeği kullanarak

Modül 2 Etkinlik 6 Soru -Cevap

1. Etkinlikler ve projeler yaptırarak öğrencilerimin öğrenme amaçlarına (kazanımlara) erişeceğinden nasıl emin olabilirim? Etkinlik ve projelerin doğru adımlarla yapıldığından emin olarak
2. Öğrenciler kendi öğrenme süreçlerini yönetiyorsa önemli konuları öğrenip öğrenmediklerinden nasıl emin olabiliriz? Yapılan küçük sınavlarla
3. Öğrenciler gruplar halinde çalışırken bireysel katkılarından nasıl emin olabilirim.Öğrencilere bireysel sorular sorarak

Modül 1'de öğrendiklerim

1. Bu modül, öğretmenliğin yanı sıra bir öğretim tasarımcısı rolünü üstlenmeniz gerektiğini düşünmenizi sağladı mı? Nasıl? Evet .Çünkü modülde verilen şablonlar,ipuçları sayesinde öğretim tasarımı hakkında bilgi sahibi oldum.
2. Projeler, öğrencilerimin öğrenme amaçlarına [öğretim programındaki kazanımlara] ulaşmaları ve 21. Yüzyıl Becerilerine sahip olmaları için nasıl yardımcı olabilir? Örnek projeleri inceleyerek,kendi projelerini 21.Yüzyıl Becerilerine göre hazırlamak
3. Öğrencilerin daha kalıcı öğrenmesi için proje yaklaşımını nasıl kullanabilirim?

    Öğrencilerin açık uçlu proje sorularıyla öğrencinin bir konuyu her alanda inceleyip ,araştırması
ve sunmasını sağlayarak kalıcı öğrenme sağlanabilir.

SERGÜLPETEK İNGİLİZCE DERSİ

YAZILI SINAV SORULARI  CEVAPLARI  BURADADIR